1、原生文本的吟诵再现：内容传递

2、解读文本的互文结构：内蕴显现

    （1）多元文本的关联解读

         戏剧表演文本

         访谈或真实记录等文本

    （2）文本意义的深度解读

          提供语境，引导方向

          解读文本，展现精髓

3、潜在文本的意义指认：价值导向

    （1）“极致人物”的引领

    （2）行为活动的示范

    （3）叙事留白的启发

4、时空交错，戏剧化叙事重构经典

    (1)多时空重叠重构经典

    (2)创新戏剧叙事以助传承经典

5、化文为戏，视觉化表达演绎经典

    (1)对经典文本的视觉转化

    (2)对文化精神的创新传承

6、构建深度“对话场”，打造沉浸式场景阅读

    (1)构建深度“对话场”，启发观众深层思考

    (2)打造沉浸式场景阅读，引发观众情感共振

1、典籍文化传承的守正与创新

  （1）“照着讲”：传统文化标识的创新性选取

  （2）“接着讲”：传统文化内涵的创造性转化

2、典籍文字传播的表达创新

  （1）人物设置的互文表达

  （2）以小见大的转喻表达

  （3）多元场景的时空表达

1、影像时代传统文化视觉转化的必然性

2、文字与影像的媒介学差异与转化基础

    (1)传播效果差异：抽象概念的线性运作过程与具象场景的直观呈现

    (2)媒介转换的可能：影像与文字的关联

3、文化典籍的影像表达及其创造性转化

    (1)文化意蕴的诠释与提炼

    (2)影像体裁的选择与创新

    (3)以影像的故事性表达带动文字义理的传达

    (4)影像的非线性与叙事时空结构的创新表达

4、影像索引与深入阅读：影像与书写的协同传播

1、 聚焦文化典籍，传播中华文明

   （1）活化历史，多样表达。

   （2）撷取典型，深入传统。

   （3）人物引导，致敬先贤

。

2、 嫁接穿越剧情，打破时空隔阂

   （1）以话剧形式再现历史，生动鲜活。

   （2）用穿越模式打破时空，新颖独到。

   （3）让现代科技融入舞台，时尚活泼。

3、 创作精益求精，打造文化精品

  （1）精心策划，从观众角度挖掘看点。

  （2）细心打磨，使内容充实干货满满。

  （3）走心表演，引发观众情感上共鸣。